Познавая мир, маленький ребенок постепенно учится запоминать цвета и фигуры, фрукты и овощи, животных и птиц. С каждым днем он, как губка, впитывает в себя все больше и больше знаний. Казалось бы, еще вчера он не умел почти ничего, а уже сегодня, слушая сказки, с довольной улыбкой показывает, где в книжке коровка, собачка, а где курочка. Знает он и кто такой Петушок - Золотой гребешок, и с удовольствием попробует нарисовать этого персонажа вместе с мамой.
Особенно интересно малышу будет раскрасить картинку, ведь ему нравятся сочные цвета, а у этой птички такой яркий гребешок и перышки на хвосте! Покажите петуха, а потом помогите его разукрасить. Вот увидите, это занятие принесет радость не только малышу, но и вам. А как нарисовать петуха поэтапно, мы подробно разъясним. Итак, приступим без промедления!
Изображаем домашнюю птицу
Конечно, в первый раз лучше нарисовать петуха карандашом, чтобы в случае чего неверный контур можно было легко исправить. Сначала нужно наметить туловище птицы. Оно будет состоять из трех фигур.
Примерно посередине альбомного листа изобразите круг. С правой стороны вверх «прикрепите» к нему еще один слегка вытянутый круг такого же размера, а слева вплотную пририсуйте равнобедренный треугольник острым концом ввысь. Теперь о том, как нарисовать петуха более детально.
В верхнем углу треугольника изобразите небольшой круг - голову. Вниз от нее отходит овал - так называемые петушиные «сережки». Затем внизу круга-туловища, нарисованного самым первым, добавьте вплотную друг к другу две овальные фигуры, похожие на куриные яйца. Это будет основание для ног. Далее обведите петуха по контуру, тщательно прорисовывая плавные изгибы шеи, линию пышного хвоста, выпуклую грудку. Первоначальные наметки больше не понадобятся, их можно вытереть ластиком. Макет птицы готов!
Следующий этап
Переходите к мелочам. Чтобы понять, как нарисовать петуха, похожего на настоящего, внимательно посмотрите на картинку. На голове нужно изобразить высокий резной гребешок, а на подбородке - «сережки». Между ними прорисовать острый тонкий клюв, выделить светлую область для глаза.
Нарисуйте там небольшой овальный глаз и в нем - зрачок. Спускаясь вниз, зигзагом отделите шею от остального туловища. Затем изобразите крыло, и снова зигзаг, на этот раз разделяющий тело и хвост. Аккуратно прорисуйте «окорочка», из которых выходят тонкие ноги, с тремя пальцами каждая. На кончиках пальцев - небольшие коготки. Частыми изогнутыми линиями изобразите каскад перьев на хвосте.
Завершая рисунок, четко наведите карандашом основные контуры, а чтобы картинка была правдоподобнее, довершите ее небольшими штришками и черточками, разбросанными по всему телу. Они будут изображать мелкие перышки. Вуаля! Птица готова!
Заключение
Отныне вы точно знаете, как нарисовать петуха, и при необходимости повторите это легко и быстро. А теперь вручите ребенку или фломастеры, и пусть он закончит портрет птицы своими руками.
Совсем скоро самый долгожданный и всеми любимый праздник – Новый год, время дарить и делать подарки, радовать и баловать себя и своих близких. Как известно, символом этого года согласно гороскопу будет Огненный Петух, а, значит, самое время придумать что-то необычное и оригинальное, чтобы счастье не прошло ваш дом и семью стороной. А что можно придумать? Да, пожалуй, сегодня можно реализовать совершенно любую задумку и мечту, но, если в семье есть дети, то хорошим вариантом украшения и подарка, в том числе может стать открытка с нарисованным петушком. Как нарисовать петуха на Новый год 2017? Вот вопрос, с которым могут столкнуться многие, кто захочет порадовать родных и близких.
Картина пошагово, карандашом, фото.
Если у вас нет абсолютно никаких навыков и умений в этой работе, то, прежде всего, стоит освоить элементарные азы, которые в дальнейшем обязательно вам пригодятся.
Для выполнения этой работы следует заранее запастись следующими необходимыми материалами и инструментами.
Вариант 1.
- 1.Красное картонное кольцо с внешним диаметром 17 см и внутренним 12 см, которое будет служить основой.
- 2.Цветная бумага – светло-зелёная, тёмно-зелёная, красная, розовая, жёлтая.
- 3.Золотая фольга.
- 4.Клей-карандаш.
- 5.Нитки.
- 6.Ножницы.
- 7.Простой карандаш.
- 8.Шаблон для изготовления новогоднего символа.
Теперь приступаем непосредственно к выполнению работы, а для этого следует постараться максимально придерживаться всех инструкций и техники выполнения.
- Шаг 1. Вырезаем еловые ветви из тёмно-зелёной и светло-зелёной бумаги. Из вырезанных деталей аккуратными движениями по кругу составляем еловые веточки.
- Шаг 2. Все детали закрепляем клеем.
- Шаг 3. Дыроколом подготавливаем кружочки и обязательно из разноцветной бумаги, которые также располагаем по кругу и фиксируем всё при помощи клея.
- Шаг 4. Из красной бумаги осторожно вырезаем силуэт будущей фигуры. Далее делаем, то есть вырезаем украшения для петушка. Для этого лучше всего использовать самые яркие и золотистые цвета и оттенки. Такие готовые детали, как гребешок, голову и хвост закрепляем клеем.
- Шаг 5. Вовнутрь кольца приклеиваем уже сформированный и подготовленный силуэт петушка.
- Шаг 6. Из золотой бумаги делаем или же вырезаем колокольчики. При помощи дырокола делаем в вырезанных колокольчиках дырки и продеваем их через нитку.
- Шаг 7. Используя клей, внизу кольца закрепляем нитки с колокольчиком.
Наш необычный и очень оригинальный петушок готов. Вы и сами не заметите, как ваш ребёнок самостоятельно освоит технику изготовления и порадует вас ещё чем-то интересным.
Вариант 2.
Ещё одной очень интересной идеей и задумкой является игрушка «Петушок» для детей, которая станет для них большим сюрпризом. Для этой поделки следует иметь такие инструменты, как бумага, нитки для вязания, ножницы, двусторонний скотч или же клей. Теперь приступаем непосредственно к изготовлению. Что для этого необходимо?
- Во-первых, ищем шаблон Петушка, которых, кстати, в интернете можно найти и распечатать большое множество.
- Во-вторых, при помощи шаблона вырезаем фигурки и детали для Петушка.
- В-третьих, на тело Петушка наклеиваем двусторонний скотч или же хорошенько смазываем клеем. После аккуратными движениями снимаем плёнку со скотча.
- В-четвёртых, отрезаем нити пряжи и их концы прикладываем к липкой стороне игрушки. Если вы хотите, чтобы в дальнейшем Петушка можно было повесить, то для подвеса нужно отрезать примерно 20 см.
- В-пятых, конец пряжи наклеиваем в точку центра круга и острожными, неторопливыми движениями начинаем наматывать пряжу по спирали. Причём укладываем нити, плотно друг к другу виток за витком. Но, ни в коем случае не один слой пряжи не должен накладываться один на один.
- В-шестых, все нити наклеиваем по всей поверхности круга и обрезаем.
- В-седьмых, с обратной стороны игрушки приклеиваем картон жёлтого цвета, чтобы игрушка была и выглядела как двухсторонняя.
- В-восьмых, используя скот или же клей, присоединяем гребешок, крыло, клюв с глазками.
Игрушка «Петушок» готова, со стороны она выглядит очень забавно и необычно, так как пряжа напоминает мягкий ковёр и приятна на ощупь.
Как видно, техника как нарисовать петуха на Новый год 2017 не слишком трудная и радует своим разнообразием и великолепием. Главное, определиться и сделать правильный выбор, чтобы конечный результат обязательно вас порадовал.
(Оформление сцены:
на задней стене надпись " Бал цветов!", цветы, шары, на сцене круглый стол,
подсвечник, сцена украшена цветами.
(Звучит сказочная мелодия. В зале выключен свет. Центр сцены освещает прожектор. Занавес закрыт. Выходит Фея и ангелочки)
Фея:
Давным-давно в _________ царстве, в школьном государстве, когда все вокруг цвело и зеленело, на свет появились маленькие принцы и принцессы. Все королевство наполнилось детским смехом и радостью. Эти маленькие девочки и мальчики похожи на маленьких ангелочков.
(Выходит юноша и читает слова)
Юноша:
И вот уже улетает их детство. Оно уходит тихо и незаметно, с короткими платьицами и игрушками, с приглушенными звонками, которые дороже всего на свете, со знакомым голосом родных учителей. И, наконец, настал тот день, когда взрослые принцы и принцессы покидают волшебное королевство, потому что их уже ждет Юность.
Ангел:
Кто ты?
Юноша:
Я - Юность
Ангелочки:
Так быстро и незаметно пролетели эти годы. Ты подожди. Еще «ангелы» не натешились и не наигрались вдоволь, не находились в бантиках.
Юноша:
Пора им отправляться в мою страну, поэтому я здесь, чтобы указать верный путь.
Раздается бой часов.
Юность:
О, слышишь? С небесной высоты подается сигнал. Прощай, детство, мы уже уходим...
(Звучит лирическая музыка за столиком сидят выпускники, на столе свеча, к ним подходят и становятся рядом с ними Ангелочки и Юноша)
1 . Сегодня ночью сон приснился мне.
Как будто в первый класс я собираюсь.
В руках ромашки, белые, как снег.
А за спиной - блестящий новый ранец.
2 . Ты вышел из калитки, смотришь - я!
И за косичку сразу дёрг меня!
1 . (Радостно подхватывает)
А ты давай кричать и маму звать.
2 . (С досадой)
И надо ж было в класс один попасть!
(Задумчиво)
Послушай, то не сон совсем, а явь!
А впрочем, правда, будто сновиденья,
Промчались вихрем школьные мгновенья!
И выросли твои, мои друзья!
2 . Отзвенел наш последний звонок!
Не надо мне больше спешить на урок...
Никто мне не скажет: "Даша, дай списать!"
Не похвастаюсь маме: "За контрольную - пять"
Детство вмиг пролетело...Что там ждёт впереди?
И шепчу я несмело: "Детство, не уходи..."
1. Но детство к финишу уж мчится. Вскоре полечу, как птица.
Полечу как птица вдаль. Жизнь начнется без уроков,
Перемен и педагогов -
Выпускной сегодня бал.
2. Этого праздника нет ни в одном календаре - он бывает только раз в жизни каждого человека, каждого из нас.
3. Этот праздник дорог родителям, которые в течение 11 лет учились вместе нами, волновались за нас и вместе с нами переживали наши победы и поражения.
4. Этот праздник дорог учителям, поскольку никто не проводил с нами столько времени, как учителя. И пройдемся под луною,
Солнце встретим мы с тобою. Впечатлений карнавал.
Песни пропоем и спляшем и немножечко поплачем -
Выпускной сегодня бал
Юноша.
За окном сгустился вечер...
Звезды в небе взгляд ласкают...
Тихо-тихо мерцают свечи...
И добрый праздник предвещают.
Фея.
Век сегодняшний очень уж сложен.
Но сегодня грустить не годится,
Разве бал в наше время возможен?
Или нам этот бал просто снится?
Юноша:
Распахнем же настежь двери!
И достигнет предела волненье!
Давайте все вместе в сказку поверим.
Начинается бал! Прочь сомненья!!!
Звучит вальс.
(Ангелочки и Юноша уходят. Ведущие занимают свои места.)
1 Ведущий: Добрый вечер, дорогие наши гости, уважаемые родители, учителя, знакомые, друзья! Особое событие собрало всех в этом зале! Сегодня 20 июня 2015 прощаются с родной школой наши выпускники. Это особый долгожданный день, что не теряется на длинной жизненной дороге, всегда светится теплым огоньком, сжимает сердце воспоминанием детства.
2 Ведущий:
Сегодняшний вечер - заключительный аккорд неповторимой школьной симфонии, которая выполнялась в течение 3 000 тысяч дней тоненькими детскими и возмужавшими юношескими голосами. Сопровождалась мелодией звонка 20 000 раз.
Ведущий 1:
Наконец-то позади 11 лет школьной жизни, а с ней - контрольные, зачеты, волнения на ЕГЭ!
Ведущий 2:
Сегодня наши выпускники получат самый заветный документ - ключ, отрывающий двери в высшие учебные заведения, билет в самую настоящую взрослую жизнь- аттестат об окончании школы!
Ведущий 1:
Уже завтра их ждут новые открытия, трудные вопросы, нелегкие ответы, самостоятельные решения.
Ведущий 2:
Это всё будет завтра, а сегодня - их ждет удивительный, сказочный вечер! Мы рады приветствовать Вас сегодня на нашем празднике, и позвольте объявить Выпускной вечер 2015 года открытым!
(Фанфары)
1 Ведущий:
Традиция школьная - прощальный вечер,
И тонет в цветах торжественный зал.
В глазах у каждого и радость и надежда.
У нас выпускной сегодня бал. Свежестью весны благоухая,
Расцветает радугою зал. В дивный сад ворота открываем,
Приглашая на прощальный бал.
Ведущий 2:
Господа, внимание! Позвольте вам представить:
Активных, добрых, зажигательных, интересных, красивых, очаровательных,
правдивых, романтичных, талантливых, удивительных, элегантных, ярких,
Извините, алфавит закончился… Детей!!!
(Звучат фанфары)
Ведущий 1:
Мы приветствуем выпускников 2015 года
Это незабываемый и щемящий момент
Фанфарами громкими прозвенит!
Встречайте, приветствуйте, запомните их.
(Под музыку зачитывается характеристика на каждого выпускника).
(звучит музыка, выходят выпускники их обсыпают лепестками роз на экране идёт презентация)
Ведущие:
1.Непревзойденная певица, талантливая, красивая, милая, грациозная, что так много сделала, чтобы жизнь в школе было интересной - ________ Анна.
2.Умница, спокойная, приветливая, деликатная, совестливая, жизнерадостная, творческая натура - _________ Дарья.
3. Щебетунья, веселая, трудолюбивая, хрупкая, немного озорная - ____ Анна.
4.Способная, искренняя, тактичная, ласковая, симпатичная, добрая - __ Любовь.
5.Серьезный, ответственный, симпатичный, настойчивый, справедливый, любитель спорта, наш - ________ Илья.
(Звучит "Вальс цветов")
1 Ведущий:
Божественны секреты мирозданья,
Познанья истины, итоги созиданья,
Красоты зримые и звуки, что слышны!
Сегодня вечер ваш - выпускники!
2 Ведущий:
У всех приподнятое настроенье,
Все замерло в торжественном волнении,
В букет роскошный всех выпускников собрал!
Вместе:
Наш БАЛ ЦВЕТОВ! Высокий бал!
1 Ведущий:
.Внимание! Внимание! Для внесения главных наград сегодняшнего БАЛА ЦВЕТОВ прошу всех встать! Аттестаты в зал внести!!!
(Звучит музыка, затем "Вальс цветов")
2 Ведущий:
11 лет в оранжерее нашей,
Мягок и надежен был уход,
Чтобы каждый стал умней и краше,
Был дифференцирован подход.
1 Ведущий:
Вас когда-то хрупкой нежной почкой,
Зернышком, зеленым стебельком,
Худеньким и скромненьким росточком
Привели в гостеприимный дом.
2 Ведущий:
Выходных и отдыха не знали
Селекционеры 11 лет,
Всеми силами таланты развивали,
Поливали, добавляли свет.
1 Ведущий:
И листочки, силы набирая,
Год за годом устремлялись ввысь,
Тайны мира взрослых постигая,
До бутонов нежных разрослись.
2 Ведущий:
Выпускники, ах, как прекрасны в этот вечер вы!
Шикарное соцветие красоты!
Из ярких и торжественных цветов,
Сегодня соберём букет выпускников!
1 Ведущий:
Зрители! Прошу внимания!
Парад пора начать.
Прошу всех вас улыбками
Выпускников встречать.
2 Ведущий:
А первый шаг в самостоятельную жизнь - это получение аттестатов о полном среднем образовании
1 Ведущий:
Мы сегодня составим целый каталог цветочных культур! Чтобы все знали, какое разнообразие форм и расцветок, талантов и умений выращено под крышей нашей оранжереи. Поэтому ни один цветок не будет обойдён нашим вниманием!
2 Ведущий:
Дорогие друзья! Приглашаем на сцену директора нашей школы, простите нашей оранжереи __________!
(директор представляет гостей)
Ответное слово выпускников после вручения аттестатов.
1 Ведущий:
Анна Денисова- нежная маргаритка,
С милою незабываемой улыбкой.
Обаятельна, интеллектуальна
Мечты все сбудутся обязательно!
Вы само очарованье,
Очень милое создание
Мы Вам искренне желаем
Много счастья, и добра,
Будьте счастливы всегда! (Ангелочек вручает цветок)
2 Ведущий:
Для получения аттестата приглашается
Анна ______ - лилия грациозная
Во всём и всегда очень серьёзная!
Любознательна, активна,
Смотрит на жизнь весьма позитивно.
Умна по годам, прилежна во всем,
Успехов добьется честным трудом!!!
Ей не страшны любые преграды,
Достойны вы самой высокой награды.
1 Ведущий:
Для получения аттестата приглашается
_________ Илья- великолепный Жасмин
Он общителен, подвижен,
Интеллектом не обижен,
Нет в его жизни ситуаций,
Где он мог бы растеряться.
Поток фантазий бьет ключом,
Желает первым быть во всем
И в жизнь задумки воплотить,
Чтоб интересней стало жить!
Желаем достойно по ним тебе идти!
2 Ведущий:
Для получения аттестата приглашается
Любовь - чудесная фиалка!
Комплементов для Вас не жалко!
Умница, красавица,
С любой с проблемой справится!
Теплом, заботою согреет
Весёлой и задорной быть умеет!
Обаятельна, скромна;
Упорна и трудолюбива
Люба, очень справедлива!
1 Ведущий:
Для получения аттестата приглашается
В букет спешит очаровашка,
Дарья _____ - лёгкая ромашка
Умна, весьма целеустремлённа,
В делах старательна, проворна;
По жизни движется вперёд,
Найдя всему удачный ход.
Элегантна, артистична,
Бесподобна, романтична!
Мы желаем, без сомненья,
Много-много восхищенья!
И любви большой и чудной,
И, конечно, обоюдной!
(песня
"Школа прощай"
Ермолов)
1 Ведущий:
Что ж, промчались годы незаметно,
И ученья срок, увы, истек,
Мы сегодня на балу чудесном
Наш перелистаем каталог.
2 Ведущий:
Каждому дана своя страница:
Сортовой здесь собран материал.
1Ведущий:
Пусть скорее волшебство случится,
Продолжаем Выпускной наш бал!
2 Ведущий:
Эти дети, сразу взрослыми стали -
Принцы и принцессы сегодняшнего бала!
1 Ведущий:
Школьные годы, словно ступени
Ввысь уводили нас долгое время
Срок наступил оглянуться назад
И вот наш помощник-фотоаппарат. (На сцену выносят макет фотоаппарата).
(Показ слайд-шоу "Неужели это я?"
Звучит музыка (фон)
Выпускники:
1. Вот и закончилось моё шальное детство...
Закрыта дверь, и сожжены мосты.
И всё, что мне досталось по наследству,-
Воспоминанья, фото, детские мечты.
2.Воспоминанья... В чём же ваша сила?
Ну почему: что было - не вернуть?
Листвой поблёкшей дни навек закрыло,
И в детство навсегда отрезан путь.
3.Ну а мечты? Для них осталось место!
Они надежду дарят в хмурый день.
Они живут частичкой детства в сердце,
Лишь мы не дети... Взрослые теперь!
1 Ведущий:
Благодаря этому волшебнику нам удалось собрать прекрасный фотоальбом (начинается демонстрация презентации на экране), и сегодня мы имеем возможность перелистнуть его странички. Наш фотоальбом расскажет о самых важных и незабываемых событиях жизни наших выпускников.
Ведущий 2:
Никуда от этого не деться.
Никому разлук не избежать.
Снова чьё-то розовое детство
Мы пришли всей школой провожать.
1 Ведущий:
Вот они, родившиеся в конце 20 века, маленькие, трогательные… Прекрасен период розового, беззаботного детства… Но в глазах уже интерес к окружающему миру, к людям…Это, несомненно, взгляд в будущее.
2 Ведущий:
А эти странички - свидетели того, как росли наши дети, как стремились к самостоятельности, спешили заявить миру о себе. Им очень хотелось самостоятельности, им хотелось всё попробовать, всё успеть…. Но частенько им приходилось слышать «Куда спешишь! Подрасти, ты ещё совсем зелёный!»
Но совсем незаметно для окружающих эти слабенькие, на первый взгляд, зелёные росточки превратились в прекрасные волшебные цветы!
1 Ведущий:
Как кстати, что в это время цветная фотопечать стала доступна, практически, каждой семье. Ведь в 2004 году в жизни наших ребят был поворотный момент - они пошли в школу, «первый раз в первый класс»! И, конечно, это яркое, солнечное событие спешили запечатлеть счастливые родители… И не только их зепечатлил фотоаппарат, но и видеосъемка.
2 Ведущий:
Вашему вниманию уникальные кадры, пожелания выпускникам 2005 года! (на сцену приглашаются выпускники 2005года) (Видео)
Встречайте поздравления работников культуры, РДК
1 Ведущий: Выпускников 2015 года приветствуют нынешние первоклассники нашей школы! Друзья, встречайте вашу уменьшенную копию.
МОНТАЖ для первоклассников.
Выпускник 1:
Не спешите, когда - то и нам хотелось стать побыстрее взрослыми, а теперь, когда школьные годы так быстро пролетели, нам радостно и в то же время грустно. Мы можем поехать в любую страну мира, но страна детства для нас закрыта навсегда. Она подарила нам радость, счастье. Любимые наши малыши, пока вы хозяева этой страны, цените каждый миг, радуйтесь каждой минуте. А мы с гордостью будем наблюдать, как вы растете и обязательно придем на ваш выпускной вечер. 1. На бал последний, школьный
Мы сегодня к вам пришли, пожелание удачи
Вам в подарок принесли.
2.Конкуренток нет у Даши
Хоть не добивалась славы
У старшеклассников в Совете
За всё, за всё она в ответе.
3. Кто ведёт концерт на сцене?
Кто блистает в КВНе?
Среди наших выпускниц
Нет милее в школе лиц.
Это - Ани, это - Люба
Словно солнышко в ненастье
Светят и не устают
Без них пусто будет тут.
4.Этот парень - удивляет
Он так много в жизни знает!
Как с девчонками поладить
Усилитель как поставить
Безотказный, вдохновенный
Илья - необыкновенный!
5.Мы не будем очень долго дифирамбы для вас петь!
Только что это за слово?
Надо б где-то посмотреть.
6.Вы-то слов таких немало
Изучали много лет:
Имиджмейкер, интегралы,
фонограммы и …буфет.
7.Про буфет мы тоже знаем.
Зря, что ль, в школе целый год!
В нём пол-урока «отвисает»
Школьный выпускной народ!
8.Вы, выпускники, наверное, занятые «прям» с утра!
Опоздать, ой, задержаться
Без проблем вам
На урок или на два!
9.Вы, учёные, ещё бы!
Десять лет считать, писать!
От такой крутой учёбы
Можно голову сломать!
10.Ничего! не огорчайтесь! Знанье - сила, а не груз!
Месяц - пособирайтесь или быстрее прямо в ВУЗ!
11.Обещаем вам сегодня
Здесь за школою следить!
Славу школы приумножить,
Всё, что зададут - учить!!!
Ученик начальной школы читает заявление
ЗАЯВЛЕНИЕ
(читать уверенно)
Я, ________ Ангелина ответственно заявляю о своем несогласии по поводу ухода 11 класса из стен ____ской школы. Требую пересмотреть решение педсовета о вручении учащимся данного класса аттестатов. Список аргументов прилагаю.
АРГУМЕНТЫ:
1. В настоящий момент не найдено достойной замены вышеупомянутому классу.
2. Отсутствие выпускников 2015 года приведет к нарушению общего биоритма школьной жизни.
3. В результате ухода этих учащихся резко понизится культурный, интеллектуальный, спортивный уровень школы.
4. Нам всем будет ужасно скучно и грустно, и мы все будем плакать...
(Утереть скупую слезу!)
Ученик начальной школы вручает заявление директору школы
Гном.
Все люди знают, что гномы - хранители сокровищ. Для Вас, выпускники, таким сокровищем стала школа. Сегодня вы уходите от родного порога, а мы - остаемся, чтобы оберегать это сокровище и встретить здесь вас, ваших детей и внуков.
Все:
Удачи вам.
Выпускник 2:
Мы благодарны вам, друзья
За тёплые слова и поздравления.
Промчатся быстро школьные года,
Закончится и ваше здесь ученье
Выпускник 3:
На память вам - фотоальбом.
В нём снимки бережно храните!
И, вспоминая о былом,
Честь школы нашей берегите!
(Продолжение смотреть .)